تابع الفيديو ادناه لترى كيفية تثبيت موقعنا كتطبيق ويب على شاشتك الرئيسية.
ملاحظة: هذه الميزة قد لا تكون متاحة في بعض المتصفحات.
طيب يا بوسيف ترى ردود خالد هي اللي تقريباً ردت على ممكن "ليش" في ناس ما يستخدموها.ما أخالفك بسالفة العادة والكسل خصوصا بفكرة أن العادة الخطأ تنمو لأنها عادة، بس الفكرة ما هنا الفكرة هناك، أي غلط بالدنيا يا صاحبي تقدر تصنع وتهندس له أعذار طالما ما تريد تعدل، والي يريد يتعلم ويصوب خطأه بيلقى الطرق سهلة ويسيرة.
أنا فاهم أنك تذكر الأعذار هذه من باب تفسير الخطأ لا تبريره، بس تراه الكسول مثل صاحب حصة الإملاء ياخذها عذر جاهز لتبرير هبله والله المستعان، ولكن عزائي لنفسي أن هذا مبتلى بعقله، يعني فاعل خير يصحح لك وتزعل عشان كبرياء ولا ويش بالضبط؟ عقول عجيبة.
وما احكم عليه على أغلاط إملائية.
ههههههههههههههوين الهمزة ⁉️
هذا أحسن رد بالموضوع بس عشان تكون بالصورة، ما عندي مشكلة لو شخص كتب رد سطرين ثلاثة بدون علامات ترقيم وأبدل التاء المربوط هاء بمشي، بس واحد يكتب فقرة من ست سبع سطور، ولا اخر يسأل بدون استفهام، ما تسلك حتى بالتواصل اليومي.عن نفسي أفعل مود النقّاد على الناس في المراسلات الرسمية مثل الخطابات أو الإيميلات في الدوام فقط.
أما التواصل اليومي بين المعارف والأصحاب أو مواقع التواصل فالموضوع سهالات.
يا حمزة أنا ما اختلف ما طرح خالد، وكما قلت لعبدالكريم مشكلتي مع عدم الاستعمال بالكلية، وما أطالب بتوحيد اللهجات ولا أرجو هذا، ولا أطلب من أي أحد يكون مثالي.طيب يا بوسيف ترى ردود خالد هي اللي تقريباً ردت على ممكن "ليش" في ناس ما يستخدموها.
لازم نفسر السبب عشان نعرف ايش مشكلتهم وإذا في حل.
أما الانتقاد المباشر اللي قاعد اقرأه على عقلية الشخص وعمره ومرتبته وذكاءه هذا اشوف ما بتفيد. ونظرة سطحية لأشخاص ممكن يكون عباقرة بس جاهم أستاذ ابتدائي سيء.
انت اللي بتنتقده طبع "العناد" على الخطأ (أياً كان الخطأ) طفيف زي ما حط نقطة آخر السطر أو فظيع زي كتابة إن شاء الله خطأ. محد بيكون مثالي في الكتابة دائماً، كأنك تقول لازم نوحد كل اللهجات عشان تنفهم.
أهم شيء الشخص اللي أمامي يوصل رسالته لي بشكل كويس وما احكم عليه على أغلاط إملائية.
هو ذكرنا السبب عزيزي بوسيف، فيبقى الحل، والحل هنا ليس صعبًا ولا عسيرا، والعادة كما اتفقنا تنمو وبعدها تتجذر، وجزء من موانع اجتثاتها العذر نفسه.ما أخالفك بسالفة العادة والكسل خصوصا بفكرة أن العادة الخطأ تنمو لأنها عادة، بس الفكرة ما هنا الفكرة هناك، أي غلط بالدنيا يا صاحبي تقدر تصنع وتهندس له أعذار طالما ما تريد تعدل، والي يريد يتعلم ويصوب خطأه بيلقى الطرق سهلة ويسيرة.
أنا فاهم أنك تذكر الأعذار هذه من باب تفسير الخطأ لا تبريره، بس تراه الكسول مثل صاحب حصة الإملاء ياخذها عذر جاهز لتبرير هبله والله المستعان، ولكن عزائي لنفسي أن هذا مبتلى بعقله، يعني فاعل خير يصحح لك وتزعل عشان كبرياء ولا ويش بالضبط؟ عقول عجيبة.
أنا أتعامل مع الذين يسهبون في استخدام الفواصل والنقاط، وتبديل الفاصلة بالفاصلة المنقوطة دون داعٍ، فلا أدري لو كان حالي أفضل منك!ستعجب أني أتعامل مع مترجمين يعتمدون الفاصلة الأجنبية وبعضهم لا يستخدم علامة التعجب، فما بالك من يكتب في منتدى.
صحيح، حفلة بالديسكوفيه ناس ما تعرف تفرق بين
الظاء والضاد
والهاء والتاء المربوطة والالف
والمد
والنون والتنوين
وال التعريف
وال الشمسية والقمرية
عاد لا تفتح باب النحو تشوف حفلة
من يكتب هكذا في نظري أُمي، مش عارفة كيف ما بشوف إنه عنده مشكلة تحتاج حل بأقرب فرصة!هو اصدق الكسل والكتابا السريعا الحقيقه ، انا اهمل همزاء الوصل والقطع واشبك الكلمات احيانن لل سرعاء معني اعرف اصح
بس أعتقد إن الكثيرون يكتبون الكلمات كما تونطق وليس كما توكتب
عملي يتطلب القراءة، فأتجاوز عن مثل هذه الأمور صراحة، لذا لا أعتقد أن حالكِ أفضل P:أنا أتعامل مع الذين يسهبون في استخدام الفواصل والنقاط، وتبديل الفاصلة بالفاصلة المنقوطة دون داعٍ، فلا أدري لو كان حالي أفضل منك!
صحيح، ولا توضع نقطة بعد علامة الاستفهام والتعجب كذلك.المفروض ما تترك المسافة.
أنا خريجة لغة عربية وأخطأ أحيانًا نتيجة السرعة وعدم التركيز. الفكرة ليست بالخطأ بل في عدم السعي إلى تصحيحه، لا سيما أن هناك أخطاء لا يقترفها طفل في الابتدائي!صحيح ولكن لا مفر من الأخطاء وما أبرأ نفسي بالذات مع الهمزات اللي في آخر الكلمات أحتاج مرات أتحقق من صحة كتابتي ويا تصيب أو تخيب.
لكن لين اشوف ناس (وبعضهم اكبر مني سناً) يكتبون (لاكن) او يخلطون بين (ض و ظ) أو (س و ص) أدخل في هالحالة:
![]()
من يكتب هكذا في نظري أُمي، مش عارفة كيف ما بشوف إنه عنده مشكلة تحتاج حل بأقرب فرصة!
طلب العلم فريضة فما بالنا إن كان في لغتنا أساس ثقافتنا وحضارتنا، ولغة كتابنا، هذا لو حطينا على جنب إنه لو صحصح في الابتدائي ما وصل لهذا الحال...
الله المستعان
قيمة اللغة وأن إتقانك لأساسياتها جزء من موروثك الحضاري والثقافي غير مغروسين في النفوس مطلقًا.المنطق: ما تأثر عليه سلباً ، إذن لا توجد مشكلة
نقطة إضافية : التعليم عندنا مجرد اجتياز اختبار ، الاستاذ -اذا يشرح- يشرح عشان تحل الاختبار وتنجح وتخلص المادة ولا عاد تشوفها ثاني بحياتك
انا مدرسي الاملاء كان رجل ابن حلال وادعو له بالخير مع اني نسيت اسمه لكني ما نسيت دروسه ، كان عنده تقنيات سهلة ترسخ اليوم بعد اكثر من ٢٠ سنة لا زلت اذكرها
منها همزة الوصل والقطع ، والهاء والتاء المربوطة ، والالف الممدودة والمقصورة
قيمة اللغة وأن إتقانك لأساسياتها جزء من موروثك الحضاري والثقافي غير مغروسين في النفوس مطلقًا.
أحيانًا أفكر أن دفاعي وحديثي عن أهميتها وجمالها آتٍ من منظور شخصي بحت، لأني دارسة ومعلمة لها وإبراز قيمتها قد يعني إبراز قيمتي...
بالنسبة إلى التعليم أتفق معك، لكن اللوم ليس على المعلمين فقط، جيلنا لم يكن عنده ما لدى جيل اليوم من ملهيات. لم نكن نحتاج أجهزة ذكية لندرس أو ندّرس، ولا منفتحين على مواقع التواصل الاجتماعي كما هم الآن. واليوم التركيز على اللغة الإنجليزية أكثر لأنها "لغة عالمية" ستنفع الطفل في المستقبل أكثر، واللغة العربية؟ عادي مش مهمة، معه معه بتعلمها!
مع أن كثيرًا من الدراسات تركز على أهمية الخمس سنوات الأولى من حياة الطفل في تعلم مفردات اللغة ومخارج الحروف وغيرها.
النظام التعليمي والمعلمون عليهما لوم كذلك، لكن تخصيص اللوم عليهما مجحف.
عندي كلام كثير في هذا الموضوع لكن سأكتفي.
هذه طامة ، اللي كان يسألني بدون علامة استفهام كنت اعتبرها جملة خبرية وانا عارف انها سؤال لكن اسحب عليه ، يعني مزهق مخي بالكتابة مية سطر وجت على علامة الاستفهام وتستحي تستخدمها !!يسأل بدون استفهام
حتى أنت تعلمت منه ؟!أنا متعمّد أكون قاسي
الله يكون في عونك يا استاذ اللغة العربية
شكلي بشيلك من قائمة الأصدقاءحتى التنسيق، تجد من يكتب نقطتين بين الأفكار رغم أنه يحترم علامات الترقيم، هناك من يعود للسطر دون الحاجة لذلك
وانت بعد ، بتلحق البرنسالمفروض ما تترك المسافة.
أنا قاسي لأن ما أريد مديرك يزعل وهو غلطان🤣هذه طامة ، اللي كان يسألني بدون علامة استفهام كنت اعتبرها جملة خبرية وانا عارف انها سؤال لكن اسحب عليه ، يعني مزهق مخي بالكتابة مية سطر وجت على علامة الاستفهام وتستحي تستخدمها !!
إلا اذا الموضوع كان جد الجد فالتجاوز هنا مطلوب..
أحد مدرائي السابقين - الله يذكره بالخير- لما كان يغيب مرات عن العمل نتحادث في المساء في الواتس عن الدوام ، استفسارات و متابعة بعض الأمور حقت 10 دقايق ولا ربع ساعة ، و بدون انذار ما أشوفه إلا بدأ يولع في المحادثة
ايش الموضوع .. ايش فيه !!
الرجال رمى لي قبل 5 دقايق جملة عادية يتكلم عن تقرير ما ، لكنه ماحط علامة استفهام ، وظن اني قريت سؤاله وطنشته عمدا 😒
حتى أنت تعلمت منه ؟!
يا قاسي
من امتع الافلام لهنيدي
أنا قاسي لأن ما أريد مديرك يزعل وهو غلطان🤣
ويا رجال تراني طيب ما أطالب إلا بالحد الأدنى، الفاصلة المنقوطة لا تستعملها عادي، التعجب خليه يصيح، بس شوية فواصل واستفهام بدون نقاط وكثر الله خيركم، ما أظنها صعبة ولا؟
كانت تلك ملاحظة وإشارة لا انتقادًا P: ذكرتها من باب تفضيل الأعضاء للكتابة بتنسيق مُحدد. أصلا لا أصحح لأحد وأتجاوز عن الأخطاء إن لم يكن السياق يستدعي غير ذلك.شكلي بشيلك من قائمة الأصدقاء
و احطك بقائمة الإسبان ، ولا تسأل ليش؟

أقترح على مطوري المنتدى تغيير شعار إيقونة الإقتباس في المشاركات من ( +إقتباس ) إلى ( " "إقتباس ) وذلك للمحافظة على تراث هذه العلامة وكما أن لديها أشكال متعددة ...
![]()
قال عين:"هي علامة اقتباس متعدد ، رد هو الاقتباس الواحد"هي علامة اقتباس متعدد
رد هو الاقتباس الواحد
ناسي لو مدرس علمني عليها ولا معلومة قريتها، لكن بخصوص الهمزات، كل الي تحتاجه تحط حرف عطف قبل الكلمة وتنطقها، اذا الهمزة لازالت تنطق تكون همزة قطع، واذا ما نطقت تكون همزة وصل.مشكلتي مع الهمزات والفواصل أبدية، تأسيسي فيها كان سيئ للأسف.
خارج الموضوع...
بس ياخي ليش كل أستاذ عربي زي اللي في الفيديو مربي شنبه وحالق الذقن؟
ومرات تلاقيه لابس نظارات ومصلع شوي.