hits counter

العشوائيات موضوع ماذا تفكرون؟ | الموسم ٢/ الرجاء قراءة القوانين باول رد قبل المشاركة.

الحالة
مغلق و غير مفتوح للمزيد من الردود.
من الذ الانواع، والوايت موكا بعد

والله الحاجات البيضاء والداكنة ما احبها بس القهوة وشوكولاتة الحليب لذيذة جدا..

جربت اليوم شراب شوكولاتة ساخنة من مقهى جوديفا وجدا مضبوط
 
إيش هو الثوب الشتوي ؟

ثياب الصوف الثقيلة

mihyar-win20-rtw-thobes-formal-213593892_1092.jpg


نلبسها في الشتاء ومعاها غترة شال
 
والله الحاجات البيضاء والداكنة ما احبها بس القهوة وشوكولاتة الحليب لذيذة جدا..

جربت اليوم شراب شوكولاتة ساخنة من مقهى جوديفا وجدا مضبوط
الشوكولاته الساخنة مشروبي المفضل في الشتاء
وقت يبرد الجو اكثر تزيد الرغبة في طلب المشروب ♥️
 
مهنة التدريس تحتاج طلاب على مستوى مو طلاب هالوقت ما عنده رغبه يدرس . ياريت هالنماذج ما تدخل جامعات و يشوفون لهم شيء آخر...

ايه عفية حطها بالطلاب ، بدال ما تراجع حساباتك وتشوف شنو ممكن تسوي عشان تحبب الطلاب في الدراسة

المدرس الشاطر هو اللي يتحمل مسؤولية عدم تعلم الطالب على يده ، بس مدرسين هالايام يبي يخش يرغي كلمتين والطالب يقوم بالباقي
 
ايه عفية حطها بالطلاب ، بدال ما تراجع حساباتك وتشوف شنو ممكن تسوي عشان تحبب الطلاب في الدراسة

المدرس الشاطر هو اللي يتحمل مسؤولية عدم تعلم الطالب على يده ، بس مدرسين هالايام يبي يخش يرغي كلمتين والطالب يقوم بالباقي


صدقني ماخس من قديد إلا عسفان
 
ايه عفية حطها بالطلاب ، بدال ما تراجع حساباتك وتشوف شنو ممكن تسوي عشان تحبب الطلاب في الدراسة

المدرس الشاطر هو اللي يتحمل مسؤولية عدم تعلم الطالب على يده ، بس مدرسين هالايام يبي يخش يرغي كلمتين والطالب يقوم بالباقي


يا ويلك إن حطك الاتي براسه
 
ايه عفية حطها بالطلاب ، بدال ما تراجع حساباتك وتشوف شنو ممكن تسوي عشان تحبب الطلاب في الدراسة

المدرس الشاطر هو اللي يتحمل مسؤولية عدم تعلم الطالب على يده ، بس مدرسين هالايام يبي يخش يرغي كلمتين والطالب يقوم بالباقي

و الله اذا طالب داخل كلية و ما عنده اي ذرة اهتمام و لا معه حتى قلم او دفتر ملاحظات فهذا طالب ما يسوى فلس عندي و يروح يشوف له عمل ثاني احسن

تشرح و تتعب و في النهاية لايقرا و لا يراجع و لا مهتم اصلا هذا خلل فيه

الي مو قد الموضوع يفترض لا يدخل جامعة و يشوف له جانب اخر يعمل فيه اذا ما كان طالب علم حقيقي

العلم و التعلم مو على مزاج احد . اذا ما عندك رغبة تتعلم لا تدخل جامعة
 
و الله اذا طالب داخل كلية و ما عنده اي ذرة اهتمام و لا معه حتى قلم او دفتر ملاحظات فهذا طالب ما يسوى فلس عندي و يروح يشوف له عمل ثاني احسن

تشرح و تتعب و في النهاية لايقرا و لا يراجع و لا مهتم اصلا هذا خلل فيه

الي مو قد الموضوع يفترض لا يدخل جامعة و يشوف له جانب اخر يعمل فيه اذا ما كان طالب علم حقيقي

العلم و التعلم مو على مزاج احد . اذا ما عندك رغبة تتعلم لا تدخل جامعة

طيب انت خله يهتم ، وش وظيفتك بس تشرح؟ سهلة ذي كلن يقدر يسويها

انت لازم تخليه يحب المادة ، تحسسه باهميتها ، تربط له بالواقع ، تشرح بحماس وتحسس الطالب انه تحت التحدي ، لان النهاية باتت وشيكة ، ولا مالها دخل ذي؟

الزبدة انت عليك واجب ووظيفة انسانية ، لا تفرط فيها عشان طالب
 
طيب انت خله يهتم ، وش وظيفتك بس تشرح؟ سهلة ذي كلن يقدر يسويها

انت لازم تخليه يحب المادة ، تحسسه باهميتها ، تربط له بالواقع ، تشرح بحماس وتحسس الطالب انه تحت التحدي ، لان النهاية باتت وشيكة ، ولا مالها دخل ذي؟

الزبدة انت عليك واجب ووظيفة انسانية ، لا تفرط فيها عشان طالب

مشكلة انك لا تدريسي و لا فاهم الموضوع و تتكلم بفلسفة . ترى ما هي ابتدائية. الشخص أتى لتخصص علمي يفترض عنده اهتمام فيه من الأساس.

اذا سهلة و اي واحد يسويها ليش ما الكل سواها و حتى ضمن للتدريسي فيهم ما يعرف يشرح عدل ؟ . و لا انت عندك كل شيء سهل زي الحلاوة لان ما جربته على أرض الواقع.

خليك منطقي شوي بالنقاش انا اقل لك شخص ما عنده اي اهتمام تقول حببه بالمادة اذا هو من الأساس جاي غصب داخل كلية و انا أقول لك هذه نماذج سيئة المفروض ما تدخل كلية لأنه شخص فاشل ما عنده هدف
 
طيب انت خله يهتم ، وش وظيفتك بس تشرح؟ سهلة ذي كلن يقدر يسويها

ماعندي مشكلة بكلامك طالما تقبل إن فيه فئة فاشلة مابيثمر معاها أي أسلوب
وفيه فئة مستقلة سواء بأستاذ أو غيره هم مركزين على أهدافهم وفالحين
أما السواد الأعظم والله أعلم يكون رهين البيئة وينجرف مع معطياتها

الزبدة انت عليك واجب ووظيفة انسانية ، لا تفرط فيها عشان طالب

شفت أستاذة من أبرع وألمع مايكون وماكانو يحظون بتقدير لأن الطلاب
يحبون السواليف .. وأشري لي قبل الاختبار ..

إنت لاتنحاز لطرف دون طرف ، كلهم الأساتذة والطلبة فيهم
ممتازين وفيهم من ينتمي إلى الإصلاحية &

و الله اذا طالب داخل كلية و ما عنده اي ذرة اهتمام و لا معه حتى قلم او دفتر ملاحظات

يارجل ينذرهم من قبل أسبوعين إنه بيسوي اختبار كتاب مفتوح
وبرضه مهما متعلم في المتبلم ...
 
ماعندي مشكلة بكلامك طالما تقبل إن فيه فئة فاشلة مابيثمر معاها أي أسلوب
وفيه فئة مستقلة سواء بأستاذ أو غيره هم مركزين على أهدافهم وفالحين
أما السواد الأعظم والله أعلم يكون رهين البيئة وينجرف مع معطياتها



شفت أستاذة من أبرع وألمع مايكون وماكانو يحظون بتقدير لأن الطلاب
يحبون السواليف .. وأشري لي قبل الاختبار ..

إنت لاتنحاز لطرف دون طرف ، كلهم الأساتذة والطلبة فيهم
ممتازين وفيهم من ينتمي إلى الإصلاحية &



يارجل ينذرهم من قبل أسبوعين إنه بيسوي اختبار كتاب مفتوح
وبرضه مهما متعلم في المتبلم ...
اليوم اشرح محاضرة و صور توضيحيه و كل شيء اخرتها يقول لي مجموعة من الطلاب و الله ما تعطينا أسئلة المحاضرة مجموعة منها الي ممكن تأتي بالامتحان لان استاذ المادة النظرية يعطي أسئلة لكل محاضرة و يشرح لنا ملخصات فقط !

تدريسي فاشل و طلبة افشل منه

انا استغرب من بشر فاشلين ما عندهم أدنى رغبة بتطوير انفسهم و راضين بمستواهم
 
تصحيح الاختبارات هو أمتع شي ...لبعض الأسباب
 
وش هو الخلط ؟

الالقاب العلمية من ضمنها لقب مدرس في الترقيات العلمية فلو تقول لشخص مدرس هل تقصد هو مدرس جامعي و لا لقبه العلمي مدرس لان ممكن تقوله له مدرس و هو لقبه العلمي بروفيسور

هناك يصير اللغط فاستمر استخدام كلمة تدريسي مع انها غير صحيحة لغويا
 
الحالة
مغلق و غير مفتوح للمزيد من الردود.
عودة
أعلى