ملاحظة: @MOSUNY أنت مش داخل هنا فلا تشوف هذه الأفلام.
ابشرك بشاهدهم اثارو اهتمامي وانت زعلان بس عشان فيلم
Midori-Ko (2010)
رغم اني عدلت الرد بس اوك المهم
شاهدت اول اربع افلام الى اندريه تاركوفسكي
The Killers (1956 film)
الفيلم هذا يعتبر جيد كمشروع تخرج او كطالب سينمائي ومن هنا ما شاء الله تبين لمسة المخرج وبذات على فكرة النهاية الي ماعجبتني واكثر شي لفت نظري هو طرح قضية اطهاد السود في ذاك الزمن والي يعتبر شي جريئ جدا بحكم الفترة الزمنية + التمثيل كان جدا ممتاز رغم قلة الخبرة والامكانيات وحتى المدة الزمنية حق الفيلم كان جدا مضبوطة يعني كثير افلام قصيرة تبدة وتنتهي بشكل غير منطقي او منظم والرتم يكون مضروب لكن هنا تاركوفسكي يبدع في ايقاع الفيلم وبشكل كبير لكن عموما هذا ما يعني ان الفيلم خالي من السلبيات ففي مشاكل في المونتاج والقطعات او حتى القصة مش ذاك المستوى لكن في النهاية هذا مشروع تخرج
There Will Be No Leave Today (1959)
لااسف هذا الفيلم ما اعجبني نهائيا اخراجيا سيئ للغاية من تنظيم المشاهد او توزيع الاصوات والموسيقى وحتى النقلات غير موفقة وساعات يكون في شوائب حق المشاهد اذا تنقلات والاحداث رتيبة ومملة ومتوقعة بشكل كبير والقصة مقولبة مسبقا تم تقديم الحب والحرب بشكل تقليدي واعتيادي جدا
The Steamroller and the Violin
هنا تاركوفسكي يبدع وبشكل كبير جدا من اول الملاحظات الي بتلاحظها عزيزي المشاهد هو كيف رغم ان هذاا الفيلم فيلم اطفال الا ان يحترمهم بشكل كبير عكس افلام الحين الي تعاملهم بغباء عالي عموما خلونا نتكلم عن هذا الفيلم اروع شي في هذا الفيلم هو معالجة شخصية الطفل ببراعة كبيرة جدا وحتى الممثل ابدع وراح يتجلى لك ذلك من اول المشاهد
- المشهد الاول اول ماطلع من الشقة ونزل اتو المتنمرين وفي شخص غريب دافع عنه وهذي نقطة محورية للبناء من اجل علاقة الطفل مع هذا الشخص الغريب وهذا المشهد بيبر لك تعلق الطفل بهذا الشخص لانه كل الي حول هذا الطفل اشخاص متنمرين
- المشهد الثاني في الفيلم هو ذهاب الطفل الى معلمة الموسيقى لكن في لفتة مهمة هنا وهي هوس تاركوفسكي بالمرأة هنا بتشوف الطفل وهو يطالع في المرأة بمشهد شاعري رائع هو ماله معنى لكن المخرج حطه للجمالية الاخراجية
- والاروع هو المشهد الثالث والي كان خالي من الكلام اعجاب الطفل بالطفلة الاخرى والحركات الي جلس يسويه عشان تلفت نظره كان مشهد لطيف ورائع واعطاه كهدية تفاحة + ان جلس يضحك على الطفل الي جاب علامة جيدة ولكن زعلان هذي النقطة مهمة للمشهد الرابع
- المشهد الرابع وهو اختبار معلمة الموسيقى للطفل الطفل هنا لااسف ما اجتاز الاخبار بعلامة جيدة لانه كان شارد دهنيا وفي لقطة حلوة داخل هذا المشهد يوم تقول المعلمة اهم شيء هو الايقاع وهذي هي رؤية المخرج الى صناعة افلامه لكن العبرة في المشهد مش هنا هذا المشهد مهم للمشهد اخرى يجي على نهاية الفيلم
- في المشهد الخامس تشوف طريقة تفاعل شخصية الطفل مع الشخص الغريب والي كان مشهد لطيف للغاية وواقعي وتشوف جرأة الطفل يعني مثلا ذيك المعجبة في شخصية لغريب جالس تتكلم والطفل يقول هل تبغاني ارد عليها هههههه
- المشهد السادس مشهد بديع للغاية الطفل البطل يشوف طفل يتنمر على طفل اخر اصغر منه والبطل يبغى يساعده فيقول للرجل الغريب تعال معي نساعده طبعا رفض لانه قال ما يصير ثنين على واحد قال له انت روح بنفسك وفعلا راح بنفسه ولكن انجلد ورجع العبة الى الطفل المتنمر عليه + الشي الجميل هذا المشهد يبغى يوصل الشجاعة والمحاولة هي العبرة الرئيسية ومش انك بالضرورة تكون اقوى او طاغي + هو البطل انفعل لانه اصلا يتم التنمر عليه من اشخاص اخرين
- المشهد السابع وهو واقعي للغاية الاطفال الي يتنمرو عليه ويقولو له يا موسيقار انعجبو في الكمان حقه وهذا فعلا واقعي للغاية زي اذا انت شاطر ويتنمرو عليك باقي الطلاب لكن هم يحلمو في درجاتك
- المشهد الثامن في رجل يوجه سؤال الى الرجل الغريب ماهي مهنة هذا الطفل الرجل الغريب جاوب وقال ان موسيقار الطفل هنا زعل ورمى الخبز وزعل مش لانه الكلمة هي شتمة لكن هذي الكلمة عليها وقع نفسي كبير بسبب المتنمرين فحسسو ان هذي الكلمة زي الشتمة وهذا فعلا واقعي بشكل كبير لكن ما تنتهي جمالية المشهد هنا جمالية المشهد تكمل يوم يقول الرجل الغريب الى الطفل وهو تالي تخيل لو الخبز هذا هو كمانك وش بتكون ردة فعلك ؟ الطفل شال الخبز من على الارض هنا يبغى يبين له قيمة النعمة وفي نفس الوقت يبغى يبين له قيمة ان هو موسيقار
- المشهد التاسع هو مشهد شاعري طويل كعادة تاركوفسكي ما يستغني عن هذي المشاهد لكن هذا المشهد موجه بذات الى الرجل الغريب الي صار مو غريب حاليا هو تعرفنه على اسمه وهو سيرجي ما لاحظتو ان طول الوقت ما نعرف اسمه ؟ هنا يكمن الابداع اما بنسبة لتحليل المشهد هو رغم ان الامور جالسة تتهدم الا ان الطفل سعيد بالمشهد ولكن هذا لبقايى الحرب التناقض هذا اعطى جمالية للمشهد
- المشهد العاشر هنا الطفل يتعرف على سيرجي بشكل اكبر بكثير لكن اجمل مافي هذا المشهدهو سؤال الطفل الشهير لماذا تدخن اذا الدخان يسبب لك ضرر سيرجي يجيب ان هذا لانه عادة زي اذا تقلم اظاقرك والاجمل هنا تقدر تشوف اثار الحرب عليه طبعا تاركوفسكي دائما يطرح مواضيع الحرب في افلامه بسبب طفولته وبلده ومعاشرته لللحرب العالمية الثانية
- المشهد الحادي عشر هنا تقدر تشوف قيمة هذا الكمان عند الطفل من ناحية تكلم عن الاسعاره وامه او المعلمة اجمل شي هو عزف الطفل البارع الى الكمان .. تتذكرو فوق يوم قلت المشهد الرابع يبني لمشهد مهم على نهايات الفيلم بالضبط هذا هو ليش الطفل ابدع ؟؟ ببساطة تاثير العوامل الخارجية الى نفسه بتقول اش تقصد يا معمول ؟ قبل المشهد الرابع صارت احداث سيئة الى الطفل لكن هنا قبل مشهد الحادي عشر صارت امور رائعة وعزفه بنفسه وشغف وحب الاطفال الى اثبات ذاتهم جعل الطفل وخصوصا العلاقة الانساسية الي بين وبين سيرجي ليس سطحية نفس المعلمة وهنا تتبلور براعة تاركوفسكي والشاعرية
- المشهد الثاني عشر والاخير الطفل والسيرجي اتفقو على الذهاب الى السينما ولكن لااسف والدة الطفل رجعت من العمل ومنعته من الذهاب لانه الرجل غريب وهو اصلا وعدو اشخاص اخرين ان ياتو الى منزلهم الام تطلع وتغلق الباب الطفل حاول اخبار سيرجي عن طريق الورقة الورقية لكن فشل الطفل ينظر في المرآة ويتخيل مصير مغاير وينتهي في الفيلم بمشهد بديع للغاية كعادة تاركوفسكي
نقاط زيادة
- هذا الفيلم كان اول فيلم ملون ورغم ذلك تاركوفسكي ابدع في اخراجه وعالج جميع الاخطاء السابقة وقدم تحفة فنية بصرية وموسيقية وحبيت كيف ابدع في موسيقى الفيلم وركز على الكمان
- كثير بيقولو سبب تعلق البطل بالرجل غريب بس عشان ساعده مو مقنع في سبب اخر لو ركزتو ام البطل مشغولة وابوه غير موجود وبطيعة الحال هذا الجرل بيحل مكانهم بصير زي الاخ والاب وتاركوفسكي دائما يطرح هذي القضايا في افلامه بحكم حياته وماضي
- لو تلاحظو الحين وحتى فيتو قبل كم يوم يقول حياة الاطفال تغيرت من قبل كانت مغامرة والحين محبوسين وطبعا انا لا الوم العوائل لكن ابغى اقول اذا تشاهد الفيلم لاتقيسه على الاوضاع الحالية وتقول يشجع على معرفة الغرباء
Ivan's Childhood
هذا الفيلم هو اول فيلم طويل الى تاركوفسكي من اول لقطة راح تشوف الابداع الاستثنائي الى التصوير السينمائي رغم ان ابيض واسود الا ان هذا بسبب عشان تبرز التفاصيل ولا تضيع وتجسيد الحرب بابهى حلة وطبعا بتلاحظ هو اعادة طرح ان الطفل هو البطل لكن هنا بمنظور مغاير تماما
طبعا من اذكى نقاط الفيلم هو اختبار الشخصين الرئيسين هو الطفل والبنت طبعا بتقول ليش لانهم غير مؤهلين الى هذا الحرب لكن بسبب الحرب والي تسبب مصايب انسانية تجعلهم مجبورين وهنا تاركوفسكي يبغى يقول هذي هي اكبر مصيبة لااسف الشديد وهم اكبر الضحايا
طريقة تغلل تاركوفسكي مع الطفل بديعة وبديعة جدا في مشاهد زي مشهد يوم يشوف كتاب الى النازين وتشوف نظرته لهم وكيف يحتقرهم كان مشهد بديع او يوم يبقى لحاله ويجلس يتخيل الامور ويبغى ينتقم منهم لانهم سبب موت والدته وعيش وحيد كان مشهد مجنون او يوم يشوف العجوز المسكين مشاهد رائعة جدا وحتى يوم تشوف قوة شخصية الطفل يوم يقول المرتاحين في الحروب هم الوحيدين الذين بدون فائدة
بالمناسبة هذا اول افلام تاركوفسكي الي قدم مشاهد منظور اول وهذي الخاصية ركز عليها في افلام ميرو وهذا من اول افلامه الي اذا ابطل يسهي ويشرد ذهنه تشوف خياله وتشوف المشاهد الشاعرية وتخيلاته الجميلة وسط هذي الحرب القاسية وهنا تفهم لماذا الا طفال هم اكبر الضحايا
اما بنسبة لماذا العنصر النسائي هم من اكبر الضحايا بابسطة استغلالهم الجنسي وسط كومة الرجال الكبيرة اصلا ينسى دورها انها ممرضة من الاساس
لااسف شباب ماقدر اكتب بشكل كبير عن هذا الفيلم لانه طويل وفي كثير امور بديعة وبديعة جدا الفيلم الي قبله كان اقصر منه ومادته الفنية اخف واتمنى المهم ان استمتعتو في القراءة رغم سوء كتابتي وشكرا لكم وبكمل رحلتي مع هذا المخرج العظيم