منتديات تروجيمنج

لو كان فعلاً ينفع عبر التاريخ لرأينا الفاشل يمدحونه ويقولون أووه مسكين بذل جهده، ويسبون الناجح ويقولون هذا كسول لكن ضبطت معه لحظ أو لذكاء.

أنقر للتوسيع...

الحين تعليقات الناس صارت مقياس لنفع المجهود
أو لا ؟

معليش أدري كلامي ضايقكم بس ما قدرت أقاوم أنتقد بما إني أشوف العلوم الإجتماعية خرابيط (أمور نسبية يقررون عن طريقها أحكام قطعية).

وش ناوين تلعبون؟

تعليقات الناس عبر التاريخ نعرف فيها من الي فشل ومن الي نجح، ما دروا عن المجهود والبروباقاندا حقته c:

واو ما توقعت ردودي بتجلب هذا الكم من النقاش xp
Why so serious? الحياة حلوة باختلافنا كبشر

قاعد العب rechain of memories وDonald رافع ضغطي قاعد يساعد الزعماء اكثر من ما يساعدني

مافيه شي اسمه أنواع ذكاء ، فيه اختبار IQ
ومعتمد في التعليم والعسكرية وقياس الصحة
الذهنية هو أدق شي وصلوا له علماء النفس
ومعظم العباقرة والعلماء يحققون درجة من 160 وطالع ...
إذا شخصين درجتهم متقاربة في الذكاء
يبقى الاجتهاد عامل فيصل في تحديد الأنجح بينهم

نوب الحياة ماهي حلوة إذا كانت الاختلافات غير موجودة أصلاً لكن نسويها.

باختلافنا كبشر

أنقر للتوسيع...

اوكي

طيب يا سيفروس، اختبار الذكاء الأعجوبي هذا خليني أوريك قد إيش مضحك.
كم تتوقع جبت فيه أنا؟ وكم المفروض عشان أنجح من ثنوية حكومية هذي السنة؟

كيف يعني الاختلافات غير موجودة بس نسويها؟ تعتقد أن ما فيه أشخاص طبعهم العفوية وآخرون طبعهم التنظيم؟

هي ثلاث عوامل تسهم في النجاح بشكل كبير:
الذكاء
الاجتهاد
قوة الشخصية
والبعض أضاف الصحة الجسدية
خذي لفة على اي شركة في السعودية وطالعي
طقم إدارة البورد حقها ... قروش في هذه المعايير

مب في التنظيم والعفوية، أقصد مسألة بذل الجهد لبطيء التعلم والكسل لسريع التعلم.

سيفروس كذا رجعتنا للكلام التنظيري، ما معيار قوة الشخصية؟ ممكن شخص تشوفه هيبة والي جمبك يشوفه نكتة. مافيه طريقة للقياس.

مب مشكلة حتى نقطتك ذي رديت عليها
شخصين يتعلمون بنفس السرعة
من فيهم ينجح اكثر؟ الراقد ولا المجتهد؟

امممم ما أحس بذل الجهد حاجة ذاتية في البشر، أقصد ما أعتقد أن فيه ناس انولدوا وهم عندهم رغبة في بذل جهد أكبر من غيرهم

بذل الجهد متغير (variable) للإنسان القدرة الشبه كاملة على التحكم به

كلهم نفس النتيجة إلا لو كان فيه اختلاف في قدراتهم الاستيعابية.

سريع تعلم ١: اجتهد وقرأ المحتوى ٣٠ مرة
سريع تعلم٢: تكسّل وقرأ المحتوى مرتين

نفس النتيجة، لأن اجتهاد الأخ١ ما راح يخليه يوصل أبعد من الأخ٢ بما إنهم في محتوى محصور بكمية.

بياض، هل نعتبر شيء غير قابل للقياس مقياس؟

سريع تعلم ١: اجتهد وقرأ المحتوى ٣٠ مرة
سريع تعلم٢: تكسّل وقرأ المحتوى مرتين

أنقر للتوسيع...

هذا المثال ينفي أن سرعة تعلمهم واحدة
سرعة التعلم يحكمها القدرة الاستيعابية
مين الي قاعد يلعب بالكلمات الحين
لجل يثبت رايه؟

أعيد لك مثال وردي:
شخصين ذكاءهم 145 واحد ذاكر المادة واجتهد
وواحد ماذاكر
مين ينجز اكثر
ترى مضحك اضطر انزل لهالدرجة من التوضيح

الي قاعد يتلاعب بالكلمات هو الي يخلط قدرة الاستيعاب مع السرعة.